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近些年，中國的應試教育越來越為國人所詬病，認為它禁錮了中國孩子的思想，剝奪了孩子的童年，讓孩子從小失去了想象和探索的能力。再加上最近一些經(jīng)常發(fā)生的什么高智商低情商孩童的報道，讓人們對于中國的教育更加擔心。其實國內(nèi)學校一直都在培養(yǎng)孩子的智商，趕緊讓孩子留學國外培養(yǎng)培養(yǎng)情商吧。

中國的教育有點死板，而且對孩子的要求很高。中國教育階段分為學前即幼兒園，小學，初中，高中和大學。本來是為了適應孩子的成長，讓孩子在循序漸進中學習，加深對知識的掌握與利用，但隨著學生學習競爭的愈演愈烈，學習的意義也發(fā)生了一些變化。學習是為了超過別人，學習是為了多學別人不知道的知識，學習是為了最后在紙上呈現(xiàn)的那個分數(shù)，學習是為了光宗耀祖。于是家長老師逼著孩子不停的學習，孩子也的確學到了很多，的確呈現(xiàn)了所謂的高智商，只是他們在別的方面的認知卻是少的一塌糊涂。

而國外就恰恰相反，他們追求人的全面發(fā)展，尤其是情商的發(fā)展。因為人要跟外界環(huán)境交流，要從外界中學習，從外界的一些表面現(xiàn)象中探求它的本質(zhì)，學著與各式各樣的人群打交道，而不是整天面對一堆數(shù)據(jù)來分析。所以國內(nèi)的教育培養(yǎng)的是孩子的智商，趕緊帶孩子出國留學培養(yǎng)培養(yǎng)情商吧。