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對當前的學生而言，選擇一個相對較好的學習環(huán)境，則是一個相對比較重要的問題。可以看到的是，一個學習環(huán)境相應的影響到了學生的一個學習狀況，在一個較好的學習環(huán)境之中進行一定的學習，普遍的都會讓學生產(chǎn)生較大的學習的興趣，針對一個普遍都不學習的環(huán)境之中，諸多的學生也是相應的不愿意進行一定的學習。所以說，針對與目前的一個情況之中，選擇進入到一個較好的教育體制中進行一定的學習的學生人數(shù)在不斷的增加之中。

同時在這樣一個情形之中，諸多的學生也相應的前往都不同的國家之中進行一定的學習。就一目前選擇進入到柏林之中進行一定學習的學生而言，相當于也是取得到了一定的成就。但是目前進入到柏林進行留學的時候，也是需要提前對于柏林目前的一個教育環(huán)境進行一定的了解�？梢钥吹降氖牵�柏林目前的一個教育環(huán)境相對于我們國家有所不一樣，所以說進入到柏林進行學習的時候都好像都需要對他進行一定的適應。

 在柏林之中的教學環(huán)境之中，最普遍不一樣的則是老師的一種教學方式以及態(tài)度。在一個教學之中，更多的是采用與比較開放時的教學，同時在教學態(tài)度之上更多的是讓學生自己進行一定的學習，老師只是輔助教育。其實更多的是柏林之中的教學環(huán)境也存在著一些比較高壓教育，當然這樣的高壓教育是存在于特定的教育層次之中。