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不同國家對于孩子的教育上也是不同的，國內(nèi)的教育就是一成不變，還是延續(xù)了比較迂腐的教學(xué)思想，所以讓很多學(xué)生機(jī)械的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后不知道自己做什么，有一肚子的知識根本沒有用武之地，這就是中國教育的悲哀，苦讀數(shù)十載，竟然一事無成，讓很多人都質(zhì)疑中國式教育，而都是教育，葡萄牙的教育卻顯得很人性化。

葡萄牙人在孩子很小的時候就把孩子送學(xué)校，一個是讓孩子接受葡萄牙教育，另一個是讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立性，不能過份的依賴大人，小孩子的學(xué)習(xí)階段基本是開始學(xué)習(xí)葡萄牙語，然后還要學(xué)習(xí)一些理科同時兼顧文科等，小學(xué)4年，中學(xué)預(yù)備班是2年，其次就是初中3年制度，所以說這都是葡萄牙人給孩子規(guī)定的初期教育計(jì)劃，讓孩子通過在學(xué)校中不斷的學(xué)習(xí)有所發(fā)展。

葡萄牙學(xué)校的學(xué)科種類都是非常的繁多，孩子的學(xué)習(xí)課程也都是非常的五花八門，種類豐富，讓大家可以更好的在這里德智體全面的發(fā)展，同時還能讓孩子在快樂中得到智力的啟發(fā) ，因?yàn)槠咸蜒赖慕逃�理念就是要開發(fā)孩子的大腦，讓孩子發(fā)揮自己的特長，不斷的提高自己的知識，最后有一定的發(fā)展機(jī)會，所以說葡萄牙教育更看重孩子的未來，很早就幫助孩子規(guī)劃發(fā)展。