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所謂留學(xué)的定義除非是給自己創(chuàng)造機會，讓自己獲得更廣的人脈，更廣闊的眼界，甚至更高的起點。那么德國作為教育大國，其教育實力在全歐洲也是一等一的，同樣的德國教育優(yōu)勢更受大部分留學(xué)生和家長的青睞。那么其留學(xué)德國的學(xué)生要如何找到實習(xí)的機會呢？

在德國其書本上的知識，只能算是開發(fā)留學(xué)生能力的冰山一角。在德國首要要做的是把握與教授的互動關(guān)系，這樣就能加入教授的研究團隊，而且在德國跟著教授去做項目，還有可能更多機會掌握和學(xué)校有合作關(guān)系的企業(yè)，而且還能提前掌握該企業(yè)的實習(xí)機會與動態(tài)，在德國其課堂上要盡可能的去積極發(fā)言，而且還要與當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)互動關(guān)系發(fā)展好。最好是關(guān)注該學(xué)校的公布欄和校內(nèi)網(wǎng)站，可以知道學(xué)校有什么活動，有什么項目，可以去參與體驗。比如說企業(yè)調(diào)研等等。而且在畢業(yè)前一個月論文準(zhǔn)備時間里，你還有機會在和教授討論的過程中，了解教授所知道的企業(yè)，要盡量拿到聯(lián)絡(luò)方式，或者讓教授幫忙引薦去做維持半年的實習(xí)工作。機會不等人，所以最好要有心，有所計劃和準(zhǔn)備。

不難發(fā)現(xiàn)德國這個王國想挖掘并培養(yǎng)有天賦的學(xué)生，讓這類型學(xué)生有機會發(fā)揮自己的一技之長。而且德國的企業(yè)也很樂意接受實習(xí)生，而且還為他們提供實踐理論知識的環(huán)境。而且其學(xué)校也支持學(xué)生的實習(xí)，畢竟德國教育本身是以實際工作為主要的，而且實習(xí)還能知道自己的缺點和不足。而且在實習(xí)后還可以回學(xué)校學(xué)習(xí)，其一年的校園生活之后，就可以申請實習(xí)學(xué)期，而且在實習(xí)時期如果表現(xiàn)出色，就有機會在企業(yè)里獲得職位。也就是轉(zhuǎn)正。